Kategorija

Populārākas Posts

1 Harmonijas
Kāpēc pirms mēneša muguras sāp
2 Harmonijas
Kas ir svarīgi zināt par progesterona normālo ātrumu lutālā fāzē
3 Slimības
Saspieļu ārstēšana grūtniecības laikā
4 Harmonijas
Izmantojot pētersīļus, lai aizkavētu menstruāciju
Image
Galvenais // Ovulācija

Cik mēnešus bērni sāk runāt


Pirmais jaundzimušā saziņas līdzeklis ar vecākiem raud. Bērns skaļi paziņo sevi un savas prasības mammai un tētim, jo ​​viņš vēl nav apguvis citus saziņas veidus. Vecāki gaida pirmās nozīmīgās viņa bērna runas skaņas. Kad bērni sāk runāt un ko norāda bērna ilgais klusums?

Runas aparātu veidošana

Pirmajā dzīves gadā bērns intensīvi aug un attīstās, pielāgojoties jaunai pasaulei. Tas ir ļoti svarīgs posms mazā cilvēka dzīvē, un vecākiem būtu jāpalīdz viņam tikt galā ar visām šī perioda grūtībām. Bērns rekordīsā laikā iegūst ķermeņa svaru, iegūst zobus, pielāgojas cietas pārtikas asimilācijai, sāk piecelties un staigāt. Kādu gadu bērns no neliela bezpalīdzīga bērna kļūst par mazu cilvēku, kam ir gandrīz visas pieaugušo prasmes un spējas.

Runas attīstība ir svarīgs bērna socializācijas punkts, kas liecina par smadzeņu un centrālās nervu sistēmas pareizu attīstību.

Runas aparāts ir cieši saistīts ar visu mazā cilvēka organismu, un tas nav daļa no tā autonomas darbības. Kavēšanās runas aparāta izstrādē var būt īslaicīga un patoloģiska. Tātad, ir zināms, ka Einšteins runāja 4 gadus. Tomēr jums nav nepieciešams sevi pārliecināt un domāt, ka jūsu klusais bērns ir arī nedaudz Einšteins: viņam jāsaka vārdi līdz gada beigām.

Mazulis sāk reproducēt savas pirmās skaņas tūlīt pēc piedzimšanas. Šajā laikā viņš izmanto mēli un debesis. Bērns atver muti plaši un skaļi kliedz kā operas dziedātājs: viņš izmanto arī vēdera muskuļus (tā bērni var kliegt nabas trūces). Pirmās bērna skaņas ir patskaņi "a" un "y".

Pēc tam bērns, kas ir iekļuvis mūsu pasaules skaņas vidē, sāk atšķirt intonācijas krāsu, bagātinot viņas saucienu ar dusmīgām, sērgojošām vai aizvainotām piezīmēm. Tā ir mazā cilvēka emocionālās sfēras veidošanās, pirmā socializācijas pieredze. Runas aparāts nav veidots pats par sevi, bet gan kā mijiedarbības ar ārpasauli rezultāts (atcerieties Mowgli). Klusums ap bērnu, komunikācijas trūkums neveicina bērna aktīvu attīstību.

Viena mēneša vecumā bērns atpazīst mātes balsi, apzinās viņas aprūpi un uzmanību - un sāk putot burbuļus! Tas ir arī veids, kā piesaistīt uzmanību sev un mēģinājumu sazināties ar ārpasauli. Kopā ar burbuļiem parādās skaņu celiņš - “gu, agu”. Viņa runas ir vairāk kā patskaņu melodiska dziedāšana.

Šis periods liecina par runas aparāta attīstību. Kad bērns sāk rēkt, viņš ir gatavs apgūt jaunu skaņas telpu un reproducēt skaņas, kopējot. Mammai stingri jāstimulē bērns šajā runas aparātu veidošanas posmā. Ir svarīgi saprast: “gu” un “agu” ir bērna pirmie vārdi, kas pieejami viņa nepilnīgajiem runas aparātiem.

Pasīvā vārdnīca

Kā mācīt bērnu runāt? Ir svarīgi saprast, ka pirmās runas attīstības mācības bērns apgūst tikai kopējot. Tas atdarina visu:

Šajā posmā mātei jārūpējas par pasīvās vārdnīcas papildināšanu. Kas tas ir? Tie ir vārdi, ko bērns asociē ar citiem objektiem. Mamma norāda uz kaķi un saka: "kaķis" vai "meow". Prātā tiek ielikts bērna vizuālais tēls un skaņas stiprinājumi šim attēlam. Viņš vēl nevar teikt vārdu "kaķis", bet šī informācija paliks atmiņā.

Lai attēlus un to skaņas īpašības saglabātu drupu atmiņā, biežāk notiek sarunas ar viņu un vienmēr pievieno savu runu, parādot objektus. Kādā vecumā var veidoties pasīva verbālā rezerve? No apmēram pusgada, kad bērns sāk apzināti noskaidrot savu skatienu uz priekšmetiem un saprātīgi pēta tos ar pirkstiem.

6 mēnešu vecumā bērns jau tagad cenšas izteikt savu garastāvokli, domas un attieksmi pret apkārtējiem objektiem ar skaņu kombināciju palīdzību, bet līdz šim brīdim no mēles lido tikai nesaprotams "putns". Neaizmirstiet: laika gaitā pasīvā vārdnīca būs aktīva. Cik ilgi jāgaida? Pasīvās mutiskās formas aktivizēšanas laiks ir atkarīgs no vecākiem. Ar bērnu jums ir nepieciešams:

  • bieži sazināties;
  • emocionāli slavēt par maz panākumiem;
  • spēlēt izglītojošas spēles pēc vecuma.

Cik reizes atkārtot vārdus, lai mazie bērni tos atcerētos? Neviens neskaitīja, bet ne mazāk kā simts reizes. Piemēram, dienas laikā jūs parādāt bērnam kaķi un teikt: "kaķēns, meow." Dodiet viņam rotaļlietu un sakiet: "Misha, sedziet". Un tā pastāvīgi. Mazajiem bērniem dzimtās valodas apguve ir tikpat sarežģīta kā svešvalodas apguve. Viņš saprot vairāk, nekā var atveidot runas skaņu.

Komentāri par visām jūsu bērna kustībām un darbībām: tas ir, kā viņš apgūs vārdus. Piemēram:

  • Olenka mazgāšana;
  • Sasha ēd putru;
  • dod man pildspalvu.

Izsauciet visus vienumus pareizi. Bērni bērnībā nevar precīzi atveidot vārdu skaņu, taču tas nav iemesls mātēm, lai tās arī izkropļotu. Ja jūs atdarināsiet mazo, viņš nemēģinās pareizi izrunāt vārdus.

Izrunājot vārdu, paskatieties uz mazuli acīs un skaidri formulējiet zilbes: kazlēns labāk sapratīs jauno informāciju.

Izglītības spēles

Bērniem vieglāk apgūt informāciju spēles versijā. Jūs varat nākt klajā ar šādām spēlēm:

  • kur ir mamma?
  • zilbju atkārtošanās pēc bērna;
  • jaunu priekšmetu izpēte ar pirkstiem;
  • dziesmas dziedāšana bērnam.

Spēle „Kur ir mamma?” Māca bērnam apzināti izrunāt vārdu „Mamma”. Jautājiet bērnam: „Kur mamma?” Un sedziet savu seju ar plaukstām. Bērns mēģinās atdalīt plaukstas, lai redzētu viņa māti. Noņemiet jūsu plaukstas no sejas un priecājieties: „Šeit ir mamma!”. Šī spēle ir kā bērni bērnībā. Viņi sāk saistīt vārdu "mamma" ar savu tēlu un drīz apzināti sāks to izrunāt.

Atkārtojot savu kauliņu pēc bērna piedzimšanas, tas ir arī izglītojošs. Bērns pārvietojas apkārt arēnai un saplūst ar ekstazi: jā, jā, jā, jā, jā, vai um-hm-hm. Atkārtojiet tās pašas zilbes pēc tam un pēc tam nomainiet patskaņu skaņas: di-di-di, gam-gam-gam. Jūs varat mainīt un līdzskaņus. Neesiet slinki mācīties ar bērnu, uzskatot to par laika izšķiešanu.

Zinātnieki ir pierādījuši mehānisko prasmju un runas savstarpējo atkarību. No trīs mēnešu vecuma bērni sāk interesēties par rotaļlietām savā bērnu gultiņā vai ratiņos, lai tos pieskartos. Īpaši ziņkārīgi bērni cenšas sagrābt visus noderīgus priekšmetus: neatkarīgi no tā, cik un cik daudz. Pieskarieties un apskatiet mazās lietas:

Pirkstu motorisko prasmju attīstīšana paātrinās runas prasmju attīstību.

Pirmais vārds

Kad bērnam jāsāk runāt, cik vecs? Parasti divi zilbi vārdi (tētis, sieviete, māte, tēvocis) bērni apzināti izrunā 12-13 mēnešu vecumā. Runas veidošanās posmus var raksturot šādi:

  • sautējums: gu-agu;
  • prattle: jā, jā, jā, na-na-na;
  • nozīmīgi divi vārdi: māte, sieviete, tēvs, dot.

Otrajā dzīves gadā bērna vārdnīca ievērojami palielinās, un viņš cenšas izteikt sevi pieejamā formā nepilnīgai runas aparatūrai. Piemēram, “piena” vietā viņš teica „ko”, nevis “coco” - “km-km”. Bērns pavada savu runu ar šovu.

Piemēram, viņš var teikt „dot km-km” un norādīt ar pirkstu uz vārītas olas. Ja bērns kaut ko pieprasa, rāda ar pirkstu un kliedz „dot”, bet nevar izteikt to runā - pārliecinieties, ka esat norādījis šo tēmu un norādiet tā nosaukumu. Pakāpeniski vārdnīca tiks papildināta.

Trešajā dzīves gadā bērna runas attīstībā notiek dramatiskas pārmaiņas:

  • bērns jau ir iemācījies izteikt teikumus no vārdiem;
  • bērns saprot jautājumus "kāpēc?", "kas tas ir?" un citi;
  • sarunā viņš izmanto dažādas runas daļas;
  • saprot atšķirību starp daudzskaitli un vienskaitli.

Šajā laikā ir nepieciešams lasīt pasakas, dzejoļus, dziedāt dziesmas ar bērnu. Ir ļoti svarīgi uzdot tādus jautājumus kā „Kur tu esi tētis?” Un „ko darīja Sasha (redzēja) parkā?”. Šādi jautājumi mudinās mazo cilvēku aktīvāk izmantot savu vārdu krājumu, jo viņš vēlas dalīties ar saviem iespaidiem.

Klusums bērnam

Kāpēc daži bērni klusē? Var būt vairāki iemesli:

  • maz runāja ar bērnu;
  • runas aparāta struktūras fizioloģiskās iezīmes;
  • dzimšanas traumas sekas;
  • iedzimtas iezīmes;
  • neiroloģiska / garīga slimība.

Nav nepieciešams skaņas signāls, ja bērns saprot visu un saprātīgi izpilda vecāku lūgumus, bet tajā pašā laikā klusē. Šī funkcija ir dažādi zēni. 3-4 gadu laikā bērns noteikti runās.

Garš klusums var būt arī iedzimts, ja viens no radiniekiem savā bērnībā ir atšķīries. Ar dažām runas aparāta struktūras iezīmēm var būt kavēšanās runas attīstībā: šeit ir nepieciešama ārsta iejaukšanās.

Dzimšanas traumu sekas arī nelabvēlīgi ietekmē runas aparāta funkcionalitāti. Speciālists var novērst šo problēmu, kā arī garīgās un neiroloģiskās slimības.

Runas defekti

Kad ir vērts skanēt trauksmi un parādīt bērnu speciālistiem? Savlaicīga runas prasmju "nobriešana" raksturo bērna garīgās attīstības lietderību. 6-7 gadu vecumā bērnam ir jābūt runas kultūrai tādā apjomā, kas ļauj viņiem mācīties skolas pirmajā klasē.

Tomēr daudzi vecāki nepievērš pienācīgu uzmanību savu bērnu runas prasmju attīstībai. Tā rezultātā bērns nespēs absorbēt skolas materiālus un jutīsies mazliet sliktāki starp saviem klasesbiedriem. Tātad var veidoties mazvērtības komplekss. Ja ir šādi runas defekti, ir nepieciešams skaņas signāls:

  • bērns neizskaidro patskaņus;
  • bērns 9 mēnešos nesaprot jautājumu "Kur ir mamma?";
  • bērns nerunā divu gadu vecumā;
  • trīs gadus drupas nerunā fāzu runā;
  • pēc trim gadiem bērns turpina samazināt vārdus;
  • bērns izkropļo vārdus bez atzīšanas.

Šādām bērnu fizioloģiskām izpausmēm vajadzētu būt arī nopietnām bažām:

  • trīs gadu vecumā siekalas tiek aktīvi izdalītas;
  • saglabā muti atvērtu un izvirzās mēles galā;
  • nevar košļāt pārtiku un tur to mutē;
  • runājot, ir skaņas;
  • stāsta dīvainas skaņas, kas nav līdzīgas mūsu runai;
  • uzvedību nevar saukt par atbilstošu;
  • nav pietiekami daudz gaisa, lai izrunātu frāzi;
  • neizskatās acīs;
  • saka nasally.

Līdzīgu stāvokli bērnam izraisa neiroloģiskās attīstības traucējumi. Ir svarīgi savlaicīgi vērsties pie neirologa, kamēr bērns vēl ir trīs gadus vecs. Savlaicīga izmantošana garantē atgūšanu.

Nevajadzētu pieņemt, ka viss tiks izlabots pats par sevi. Varbūt bērns ir jāparāda un psihiatrs. Svarīgi nav zaudēt laiku un sniegt kvalificētu palīdzību mazam cilvēkam. Neiroloģiskas un garīgas dabas defekti paši par sevi nepazūd: tie tikai pastiprinās.

Kā atbrīvoties no strijām pēc dzemdībām?

Pēcdzemdību striju ārstēšanai ieteicams izmantot ārējus līdzekļus, kas uzlabo šūnu uzturu un ādas elastību, stimulē kolagēna veidošanos un nodrošina ilgstošu hidratāciju.

Kādu laiku bērni sāk staigāt? Noteikumi un ieteikumi

Jaunā māte jau bija redzējusi savu jaundzimušā bērnu pirmo smaidu, viņam bija pirmie zobi, un viņš iemācījās ne tikai apgāšanās, bet arī sēdēt - ilgi gaidītais pirmais, kaut arī neskaidrs solis, blakus rindai. Ievērojiet, ka nav skaidra laika, kad bērnam būtu jāiet.

Šodien mūsu rakstā mēs runāsim par vecumu, kurā bērns sāk staigāt, kā arī par to, kā pareizi sagatavot muskuļu tonusu jaunām slodzēm.

Kādā vecumā bērni veic savus pirmos soļus?

Saskaņā ar statistiku bērna pirmie soļi ir bērna dzīves 11. – 12. Mēnesī. Tomēr tas nenozīmē, ka visi bērni sāk staigāt tieši šajā laika posmā. Normālā diapazonā ir periods no 9 mēnešiem līdz pusotram gadam. Pašā sākumā drupatas mēģinās stāvēt uz kājām, pēc kurām sekos pirmie neskaidrie soļi, balstoties uz blakus esošajiem objektiem vai mātes roku. Un tikai pēc šo posmu nokārtošanas viņš sāk mēģināt veikt neatkarīgus soļus.

Paskatīsimies uz galvenajiem faktoriem, kas nosaka, cik mēnešus bērns sāk staigāt pats:

  • Šajā procesā ļoti atspoguļojas bērna temperaments. Līdzsvaroti un mierīgi novērotāji īpaši nemēģina sākt staigāt. Viņi ir diezgan ērti, lai lēnām izpētītu pasauli, baudot mirkļus, sēžot vai pārmeklējot. Gluži pretēji, mēģiniet aptvert pēc iespējas vairāk informācijas un censties pēc iespējas ātrāk veikt pirmos soļus.
  • Bērna dzimums un viņa konstitūcija ietekmē arī to, cik ātri bērns ieņem pirmos soļus. Jāatzīmē, ka apaļi bērni sāk staigāt mazliet vēlāk, nekā viņu tievie kolēģi, un meitenes vienmēr sāk staigāt pirms zēniem.
  • Varbūt visnozīmīgākā ietekme ir ģenētiskais faktors. Ja viens no vecākiem sāka staigāt vēlu, tad jums noteikti nebūs jāgaida pirmie soļi no drupām.

Tiklīdz bērns sāk staigāt patstāvīgi, pieaugušie ievēro, ka viņu pastaigas process būtiski atšķiras no bērna pastaigas, jo ir vairākas atšķirīgas iezīmes:

  1. Bērni bieži vien krīt, jo vēl nav iemācījušies saglabāt smaguma centru.
  2. Bērni staigā kā tad, ja viņi „ieraksta soli”, tas ir saistīts ar to, ka viņu vecuma dēļ viņi vēl nav iemācījušies ritināt kājas no kājām līdz kājām.
  3. Bērni kāju novieto paralēli.

Ņemot vērā šīs fizioloģiskās īpašības, vecākiem rūpīgi jāuzrauga viņu nemierīgie bērni. Tas ir ārkārtīgi bīstami, ja drupatas nokrīt uz priekšu vai atpakaļ, jo tas nespēj absorbēt nolaišanos ar roku palīdzību, jo ir liela varbūtība, ka galvas vai muguras aizmugurējā daļa tiks salauzta. Tomēr vecāki, jums nevajadzētu baidīties no panikas krituma, jo šajā vecumā bērniem kaulu sistēma ir ļoti elastīga pret fonu, kurā lūzumu varbūtība ir samazināta līdz nullei.

Vēl viena svarīga loma, kāda bija vecāku reakcijai drupu krišanas laikā. Nav nepieciešams skriešanās uz bērnu ar pasakains šausmu uz viņa sejas. Visoptimālākā iespēja ir nomierināt drupatas ar mierīgu un maigu balsu un gaidīt, kamēr viņš pats pacelsies, un nepārtrauc soļus.

Jaunie vecāki, pievērsiet uzmanību tam, ka, tiklīdz bērns kļūst mobilāks, visi bīstamie priekšmeti ir jānoņem mājā, kā arī jāaizsargā asas stūri un jābūt uzmanīgiem, nevis uz brīdi ļaujot „staigulim” aiziet no redzesloka.

Kad ir labāk sākt staigāt - agrāk vai vēlāk?

  • Vai neesat ļoti priecīgs, ja jūsu bērns sāka staigāt pa pārāk agri. Kāpēc Tas ir saistīts ar to, ka kāju un mugurkaula muskuļi nav pietiekami spēcīgi, lai šādas slodzes varētu notikt. Zīdaiņiem ar dūšīgām formām var rasties problēmas ar kāju muskuļu un skeleta sistēmas veidošanos un darbību. Tas īpaši attiecas uz gadījumiem, kad bērns patstāvīgi nenāca, un vecāki piespieda notikumu dažādos veidos. Bērna apakšstilba vēl nespēj izturēt šādas slodzes, kuru fonā notiek nepareiza kāju iestatīšana un to izliekums. Katrs bērns apzinātā līmenī zina, kad viņam ir jāveic pirmie soļi.
  • Bērns sāk staigāt vēl vairāku iemeslu dēļ. Pirmkārt, pēdu un mugurkaula muskuļu audi vēl nav pietiekami nostiprināti, lai nodrošinātu stāvu stāvokli, tikpat svarīgs faktors ir imūnsistēmas vājināšanās slimības vai dzimšanas traumas dēļ.

Kad bērni sāk staigāt? Kompleksie vingrinājumi un masāžas

Vai ir iespējams paātrināt pastaigas procesu, ja šīs prasmes sāk atpalikt? Pirmkārt, ir jāievēro proporcionalitātes sajūta, lai bērns netiktu kaitēts vai ievainots. Apskatīsim veidus, kas palīdzēs jūsu bērnam iemācīties jaunu prasmi:

  • Rotaļlietu, ratiņkrēslu izmantošana, kas kalpo kā atbalsts drupām un ar viņu, jūtas daudz pārliecinātāka. Bērns priekšā viņam nospiež mehānismu un pārvietojas gandrīz neatkarīgi.
  • Veicināt vingrinājumus un ikdienas vingrošanu. Vingrinājumu kopumam noteikti jāietver lieces un necaurlaidīgas kājas ceļos, kā arī stiepšanās un tupēšana ar pieaugušo palīdzību. Tika atzīmēts, ka fitball ir ļoti efektīva.
  • Masāža Masāžas galvenais mērķis ir atpūsties un nostiprināt kustības laikā iesaistītos muskuļus. Pieskaroties, berzējot un glāstot mazuļa kājas un kājas, būs sagaidāms rezultāts.
  • Bērnam ir jāpiešķir liela atvērta telpa, lai pārvietotos. Lūdzu, ņemiet vērā, ka bērni, kas daudz laika pavadījuši arēnā, sāk staigāt. Telpai jābūt izvietotai dažādos stabilos objektos, kas kalpo kā bērna atbalsts. Pēc kāda laika jāpalielina attālums no atbalsta līdz atbalstam.

Ir jāatturas no džemperu un staigulīšu lietošanas. Tas ir saistīts ar to, ka viņi ne tikai palēnina pašgājienu, bet arī veicina tās aizkavēšanos.

Pirmie bērnu apavi

Kad jūsu drupas sāka staigāt, neskatoties uz to, kas ir dzīves mēnesis, viņam ir jāiegādājas apavi. Ortopēdijas ziņā tai jāatbilst šādām prasībām:

  • lai izveidotu pareizu pēdas loku, priekšroka jādod apaviem ar elastīgu loka atbalstu;
  • kurpju sānam un augšdaļai jābūt diezgan mīklai, lai viegli veidotu krokām;
  • vienmērīgs un mazs papēdis novērsīs drupatas nokrišanu;
  • priekšroka jādod apaviem ar cietu muguru, lai sēniņi vai kurpes kājām nemainītos;
  • tā, lai drupatas netiktu paklupt, jums ir jāņem kurpes ar plānu un elastīgu zoli;
  • jums nevajadzētu ietaupīt uz bērnu apaviem, tas sastāv no dabīgiem materiāliem, lai bērna āda varētu elpot.

Kad bērni staigā pa galotnēm vai galotnēm?

Neskatoties uz to, cik ilgs mūžs, drupas gāja, tas notiek, ka parastās pastaigas vietā drupas sāk virzīties uz pirkstiem. Ja incītis tikai vēlas piesaistīt pieaugušo uzmanību vai mēģina atrast jaunu veidu, kā pārvietoties, tad tas ir pilnīgi normāli.

Bet, ja drupatas pastāvīgi pārvietojas uz pirkstiem, it kā ar skaistu baletu staigātu un nevēlas neko darīt, ir vērts veikt atbilstošus pasākumus. Neatkarīgi jums nevajadzētu mēģināt labot situāciju. Šādā svarīgā jautājumā Jums jāsazinās ar kompetento speciālistu - ārstu, kurš saskaņā ar aptaujas rezultātiem jums pateiks, ko darīt. Vairumā gadījumu ārstēšana ir noteikta kā komplekss, kas ietver: fizioterapiju, speciālu vingrošanu un īpašu masāžu.

Pirmie soļi: ko nedarīt?

  • Neskatoties uz dzīves mēnesi, bērnam nav nepieciešams likt uz kājām, ja viņa ķermenis vēl nav pietiekami stiprs, lai staigātu.
  • Ir obligāti jāizstrādā stimulu kustības sistēma. Regulāri veiciet vingrinājumus ar savu bērnu, varat reģistrēties baseinā vai veikt mājasdarbus ar fitball.
  • Kamēr bērns aktīvi mācās staigāt, paļaujoties uz objektiem, domājiet, kura vieta dzīvoklī / mājā būs drošāka. Ļaujiet bērnam apmācīt mīkstās mēbeles.
  • Ieteicams iemācīt bērnam staigāt bez zeķēm un apaviem. Tas ir saistīts ar faktu, ka staigāt basām kājām stimulē pēdu nervu galus, kā arī veicina ķermeņa sacietēšanu.
  • Labākā iespēja staigāt ir līdzeklis, nevis mērķis. Saprātīgi izmantojiet drupu ziņkārību, piemēram, piedāvājot bērnam doties uz vienu no vecākiem vai rotaļlietu. Mēģiniet atrast dažu metru attālumā no bērna vēlmju objekta.
  • Nepievērsiet uzmanību tam, cik mēnešu laikā apkārtnes bērni devās. Nekad nesalīdziniet drupu panākumus ar citu cilvēku bērniem. Ja jūsu kolēģi jau darbojas, un jūs vēl neesat, tad tas nav iemesls vīlies. Slavējiet savu mazo par pat mazāko panākumu.
  • Ja mājās ir aukstas grīdas, tad iegādājieties drupatas ar īpašām zeķēm ar gumiju.
  • Ja bērns krita, tas nav iemesls panikai un asām izsaukumiem. Nemēģiniet pievērst uzmanību tam, kas notiek, it kā nekas nenotiktu.
  • Pastaigājoties svaigā gaisā, centieties saglabāt drupatas pēc iespējas mazāku klaidonis. Ļaujiet klaidonis kļūt tikai par transporta līdzekli uz parku vai rotaļu laukumu pirmajā dzīves gadā. Mudiniet savu bērnu pārvietoties, ļaut viņam izstiepties, lai spēlētu ar bērniem un pārvietotos vairāk.
  • Mēģiniet padarīt jūsu mājas pēc iespējas drošāku drupām. Visi asas un caurduršanas priekšmeti jānovieto drošā vietā, kur bērns nevar sasniegt. Īpaša uzmanība jāpievērš mājsaimniecības ķimikālijām un zālēm, kas arī nedrīkst būt redzamas bērnam.
  • Pastaigas laikā bērnam jāatrodas apakšdelmā vai rokā, bet nevis ar padusēm, jo ​​tas sola pēdas deformāciju un bojātu pozu.

Vai man vajadzētu izmantot kājāmgājēju?

Lielākā daļa vecāku uzskata, ka staigātājs palīdz saviem bērniem ātri apgūt stāvus. Par šīs piederības bezjēdzību un lietderību ir daudz strīdu. Viņiem tomēr ir diezgan daudz atbalstītāju, kas ir daudz pārliecināti pretinieki. Jāatzīmē, ka, iegādājoties augstas kvalitātes staigātājus, ievērojiet drošības pasākumus, pielietojiet tos saskaņā ar vecumu, kā arī izvairieties no lētām imitācijām, tad viņi nekaitē.

Uzmanīgi jāpievērš uzmanība svarīgākajiem punktiem, lietojot gājēju:

  1. Garā laika pavadīšana staigātājā veicina spēcīgu slodzi uz mugurkaulu un tās muskuļiem, kas var novest pie tā deformācijas.
  2. Neatstājiet bērnus staigātājos bez uzraudzības.
  3. Ierīcei ir aizliegts izmantot bērniem, kuri vēl nav iemācījušies sēdēt paši.

Es arī gribētu atzīmēt, cik nekaitīgi ir staigātāji, tie ir tikpat bezjēdzīgi. Šādās ierīcēs bērni nemācās staigāt, bet tikai pārvietoties, atbaidot no grīdas. Ar viņa palīdzību bērns nemācās saglabāt līdzsvaru, viņš nemācās koordinēt savas kustības.

Statistikas dati liecina, ka viena gada laikā Krievijas Federācijas teritorijā ir vairāk nekā tūkstotis negadījumu, kas saistīti ar staigulīšu izmantošanu. Fakts ir tāds, ka bērns tajās pārvietojas tādā ātrumā, ka viņš nevarēja attīstīties ar saviem spēkiem, kā rezultātā viņš var crash uz kaut ko vai apgāšanās. Bērnam, kas atrodas staigulī, vienmēr jābūt stingrai pieaugušo uzraudzībai.

Mēs ceram, ka mūsu raksts ir kļuvis noderīgs jums, un jūs esat saņēmis izsmeļošu atbildi uz jūsu jautājumu. Pilnībā attīstīties un neslāpējiet!

Cik mēnešus bērni sāk staigāt?

Vecākiem izdevās izbaudīt pirmo bērna smaidu, pirmās skaņas, spēju paši sēdēt. Bērnam ir pirmais zobs, un tagad viņš gatavojas veikt savu pirmo soli, kas iezīmēs ne tikai jaunas, patīkamas nepatikšanas mātei, bet arī nozīmīgu soli ceļā uz augšanu. Lielākā daļa vecāku nevar gaidīt, kamēr drupas iet, konsultējieties ar šo jautājumu ar ārstiem. Bet šajā jautājumā nav apstiprināta standarta - visi atsevišķi.

Kad bērni veic pirmos soļus

Vecums, kurā bērnam jāsāk staigāt patstāvīgi, ir vidēji aptuveni viens gads. Vairumā gadījumu var novērot, kā deviņus mēnešus veci bērni cenšas uzkāpt, lai veiktu pirmo nenoteikto soli. Bieži vien, kad bērni sāk staigāt pusotru gadu. Tas ir iekļauts arī tradicionālā, no ārstu viedokļa, jēdziena. Drupatas mēģina piecelties, turot pie bērnu gultiņas vai mātes rokas. Tikai pēc šī mēģinājuma sākas apkārtējās pasaules attīstība. Vissvarīgākais, kas vecākiem būtu jādara, ir pārbaudīt telpu bīstamu priekšmetu klātbūtnē un, cik vien iespējams, nodrošināt telpu.

Kad bērni sāk staigāt pēc savas izvēles, tas ir atkarīgs no daudziem faktoriem:

  • Ģenētika. Ja tēvs vai māte sāka staigāt diezgan vēlu, tad bērns šajā ziņā būs tikko priekšā;
  • Konstitucionālie rādītāji un dzimumu raksturojums. Thin zīdaiņi var mēģināt doties pirms labi barotiem vienaudžiem un meitenēm - pirms zēniem.
  • Temperaments Flegmatisks un melanholisks nav skriešanās uz kājām. Viņi ērti zina pasauli sēdus vai rāpojošā stāvoklī. Choleric un sanguine mēģina izpētīt apkārtējo telpu cik drīz vien iespējams un attīstīt šajā sakarā ātrāk.

Maza bērna staigāšana ievērojami atšķiras no tā, kā pieaugušie iet. Piedāvā pastaigu bērnus:

  • Iestatīt bērna soļus paralēli viens otram;
  • Bērna nespēja ritināt pēdu no papēža līdz kājām, it kā slīdot vienā plaknē;
  • Trupu spēju trūkums, lai saglabātu smaguma centru, kas var izraisīt biežus kritienus.

Ņemot vērā šīs īpašības, būs viegli saprast, kāda ir bērna pastaigas specifika, un kāpēc ir vērts būt īpaši modriem. Briesmas var slēpties, ja bērns nokrīt uz priekšu vai atpakaļ. Viņš nespēs mīkstināt kritumu ar roku, kas izraisīs galvas traumas vai galvas muguru. Tajā pašā laikā neļaujiet sevi uztraukties. Kaulu sistēmai šajā vecuma periodā ir elastība, kas ļaus droši veikt pirmos soļus ar minimālu lūzuma iespējamību.

Tikpat svarīgi ir reaģēt uz situācijām ar kritumu. Pietiek mierināt bērnu mierīgā intonācijā, gaidīt, līdz viņš pamazām paceļas un turpina staigāt, apgūstot apkārtējo pasauli. Pretējā gadījumā jūs varat atturēties no bērnu iniciatīvas un vēlmes.

Vecākiem vienmēr jābūt viņu aizsargā. Nedomāju, ka, ja pieaugušie uzskata, ka istabā ir noņemti visi nedrošie objekti, bērns nevarēs savainoties.

Vai ir labāk sākt staigāt agrāk vai vēlāk?

  • Ja bērns ieradās agrīnā vecumā - tas ir iemesls būt modram. Šajā vecumā pēdas un muguras muskuļi nav pilnībā nostiprināti. Lieliem bērniem var rasties problēmas ar kaulu sistēmas un kāju muskuļu veidošanos. Tas būs faktors, kas novedīs pie nepareiza pēdas iestatījuma.
  • Vēlāk pirmo soli sākas vairāku faktoru dēļ. Pēdu muskuļi nav sagatavoti un mugurkaula šim procesam ir vājāka vai imūnsistēma ir vājināta.

Kā palīdzēt bērnam staigāt

  • Nodrošināt visvairāk brīvu vietu bērna kustībai. Bērns, kas ir tikai rotaļu laukums, var sākt staigāt. Ap istabu var noorganizēt dažādas mēbeles, lai izmantotu pastaigas laikā. Jūsu iecienītāko rotaļlietu atrašanās vietai jābūt tādā attālumā, lai jūs varētu sasniegt, vai lai bērns pats varētu sasniegt. Katru reizi attālumu var palielināt, lai bērnam būtu motivācija veikt arvien vairāk soļu.
  • Masāžas procedūra. Ar to jūs varat stiprināt un atslābināt muskuļus, kas darbojas pastaigas laikā. Vecāki var ieturēt, berzēt, nokaut bērna kājas un kājas, kas nākotnē veicinās izcilu efektu.
  • Katru dienu Jūs varat organizēt bērnu vingrošanu ar īpašiem vingrinājumiem. Bērns var saliekt un atdalīt kājas, tupēt, malkot, lec uz pieauguša ceļiem un sēdēt uz fitball.
  • Īpašas rotaļlietas ar riteņiem var palīdzēt drupām justies droši. Bērns varēs nospiest ierīces priekšā, kas nodrošinās pilnīgu kustību praktiski pašam.

Padomi jauniem vecākiem

  • Bērnam nav jāsteidzas. Visi minētie piemēri ir tikai konvencijas. Daudzi bērni vecumā no 1 gada un 3 mēnešiem vēl joprojām nav ieinteresēti staigāt, un tas nav iemesls panikai. Vecāku galvenais uzdevums ir gaidīt, līdz bērns nogatavojas, lai sāktu mācīties jaunu prasmi. Ja jūs steigāties, jūs varat saskarties ar nesaskaņotu pēdu, muskuļu un locītavu veidošanos.
  • Ir svarīgi izveidot drošu vidi: nav asu stūri, kontaktligzdu, auklu, nestabilu objektu. Šajā periodā bērnam nav nepieciešams atstāt visu.
  • Fiziskās sagatavotības vadīšana. Nav nepieciešams izstrādāt īpašus vingrinājumus. Pietiekami pakāpeniska visu muskuļu apmācība no dzimšanas. Uzklājot uz vēdera, stimulējot apgāšanās. Bērnam ir svarīgi iemācīties sēdēt, lai varētu pārmeklēt. Vecākam nevajadzētu ierobežot bērna motorisko aktivitāti. Jūs varat izmantot rotaļlietas, spēku pārmeklēt. Neaizmirstiet par tradicionālo lektu vecāku klēpī. Tas lieliski stiprinās bērna kājas.
  • Masāža veicina izcilu attīstību un mazina spriedzi muskuļos. Ja vecāki nav pārliecināti par savām spējām, varat sazināties ar speciālistu.
  • Motivējiet savu bērnu, lai sāktu staigāt. Jūs varat izmantot savu iecienītāko rotaļlietu, liekot to tālu no bērna, lai viņš varētu nokļūt, tikai paceļoties pie kājām. Tiklīdz bērns sāk veikt pirmos soļus, rotaļlieta var nedaudz pārvietoties. Biežas pastaigas labvēlīgi ietekmēs: jūs varat aplūkot citus bērnus, kuri aktīvi iet pa takām.
  • Veicināšana Mīļākā vecāku smaids, slava, atbalsts ir labākā balva, ko bērns var saņemt. Nav nepieciešams ierobežot emociju izpausmi. Bērns varēs izjust savu nozīmi un saprast to pareizajā ceļā, tāpēc nebaidieties izpētīt pasauli.

Kas jums nevajadzētu aizmirst:

  • Pirmie soļi ir ieteicami, lai sāktu basām kājām, kas nodrošinās pareizu pēdas attīstību un tajā pašā laikā nepieciešamo sacietēšanu. izmantot zeķes ar gumijas zolēm.
  • Pastaigāšanai uz ielas jums ir nepieciešamas augstas kvalitātes un ērtas kurpes ar saspringtu muguras pusi, kas neberzēs bērna kājas.
  • Nav nepieciešams iegādāties kājāmgājēju. Bērniem būs grūti pēc tam staigāt atsevišķi, bez atbalsta.
  • Nelietojiet bērnu, mācoties staigāt ar padusēm. Apmāca roku, apakšdelmu vai kapuci.
  • Vecākiem vajadzētu būt pacietīgiem, neņemot vērā standartu šajā jautājumā par draugu un radinieku bērniem. Galvenais ir būt reālam palīgam bērnam, kas nodrošinās tā normālu attīstību.

Izvēloties kurpes bērnam, kurš sāk iet

Ir jāpievērš uzmanība šādiem jautājumiem:

  • Apavu materiāli - zamšādas vai īstas ādas, lai bērna kājas brīvi elpo;
  • Āda raksturīga ar plānu pārklājumu un elastību. Pretējā gadījumā pastāv kritiena risks.
  • Cietie papēži, lai izvairītos no kāju noņemšanas un slīdēšanas;
  • Neliela papēža klātbūtne ar stabilu pārklājumu, lai neatgrieztos atpakaļ;
  • Mīksts materiāls apavu augšdaļai un malai.

Tiptoeing vai zeķes

Bieži vien parastā staigāšana ar bērnu tiek aizstāta ar kustību zeķēs. Iespējams, ka bērns vēlas iegūt vecāku uzmanību vai apgūt jaunu pastaigas veidu.

Ja šī kustība tiek nepārtraukti novērota un drupatas nemēģina nolaist kāju uz visu kāju, jums ir jāsazinās ar ārstu. Viņš varēs iecelt attīstītu masāžu, vingrošanu un fizioterapiju.

Nav jāuztraucas, ja drupatas nav apmierinātas ar pirmajiem soļiem, viņš tikko pagāja pusotru gadu. Ja bērnam ir laba veselība, aktivitāte, izaicinoši līst, bet neparādās interese par kājām, nav nepieciešams skaņas signāls. Iespējams, ka temperamenta vai individuālo īpašību dēļ viņš mazliet vēlāk sāks staigāt.

Kādu laiku bērni paši sāk staigāt

Cik mēnešos bērni sāk staigāt pēc savas attīstības attīstības normām Vai vienmēr ir pirmie soļi labi? Kā palīdzēt bērnam stiprināt muskuļus un sākt staigāt.

Jaundzimušajam ir viss pirmais laiks: pirmais smaids, pirmais zobs, pirmais solis. Katrs pasākums tiek sagaidīts ar jauniem vecākiem ar aizrautību un gaidīšanu. Ar īpašu satraukumu mātes un tēvi gaida drupu pirmo soli, jo no šī brīža mazā cilvēka dzīve sasniegs jaunu līmeni.

Tas ir diezgan nopietns posms bērna dzīvē, lai sagatavotos, kas bērnam sākas viņa dzīves pirmajos mēnešos. Cik daudz bailes un nemieri rodas jaunajās mātēs, kad viņi dzird no citiem pastaigā vai rotaļu laukumā, ka bērns šajā vecumā jau būtu jāiet. Kas ir šis vecums? Kad ir nepieciešams "pieprasīt" no bērnu stomping kājām.

Kad bērns iet

Vienkārša ir nopietna un grūta prasme bērnam. Nav nepieciešams uzklausīt šīs mammas un vecmāmiņas, kas pastāvīgi apgalvo, ka ik pēc 10-11 mēnešiem katram bērnam jābrauc. Bērnam nav nepieciešams, viņš joprojām ir mazs un zina pasauli, cik vien iespējams. Un šīs "iespējas" ir atšķirīgas ikvienam.

Pediatri šajā jautājumā balstās uz vidējo statistiku, kas norāda, ka bērni sāk staigāt neatkarīgi no 9 līdz 18 mēnešiem. Sākumā tie ir neskaidri mēģinājumi staigāt pie atbalsta, tad soļi ar atbalstu un tikai pēc tam neatkarīgi soļi.

Bērni sāk staigāt dažādos laikos: kāds nedaudz agrāk nekā vidēji, un kāds mazliet vēlāk. Tas ir atkarīgs no vairākiem faktoriem:

  • ģenētika. Bērni bieži vien izstrādā savas vecāku attīstības iezīmes. tā, ja bērna mamma vai tētis devās vēlu, tad viņu bērns, visticamāk, sāks pēkšņi piecelties kājām un stomp par sevi;
  • dzimuma bērns. Tiek uzskatīts, ka meitenes mācās staigāt agrāk nekā zēni;
  • ķermeņa uzbūve. Chubby baby būs grūtāk iemācīties staigāt nekā viņa mazāk baro "kolēģis";
  • temperaments. Rupji un aktīvi bērni, kuri vēlas izpētīt visu apkārt, sāciet staigāt agrāk.

Maza bērna gaita atšķiras no pieaugušo gaitas, jo bērni novieto kājas paralēli viena otrai, nezina, kā „nolaist” pēdu no papēža līdz kājām, tāpēc viņi pāriet uz grīdas ar visu pēdas virsmu, nesatur smaguma centru, kuru dēļ viņi bieži nokrīt. Svarīgi: mīti par bērnu plakanu kājām un kosolapii.

Maza atklājēja vecākiem vajadzētu palielināt kontroli pār viņu, jo drupas var streikot, bet jums nebūtu jābaidās no kritieniem. Tas ir neizbēgams augšanas posms. Turklāt bērnu kauli ir tik elastīgi, ka lūzumu risks ir minimāls.

Agrīna attīstība: laba vai slikta

Daži mūsdienu vecāki ir tik aizrautīgi par sava bērna agrīno attīstību, ka viņi ir gatavi viņu novietot kājām agrīnā vecumā, kad viņa kauli un muskuļi vēl nav gatavi šādai pārslodzei. Vai man ir nepieciešams piespiest notikumus?

Ārsti šajā jautājumā vienprātīgi apgalvo, ka jūs nevarat steidzināt bērnu. Nelietojiet skriešanās, ja bērna muskuļi un kauli vēl nav gatavi pirmajiem soļiem. Šādas darbības var tikai kaitēt drupatas. Nākotnē šī skriešanās var ietekmēt ekstremitāšu kaulu attīstību (stilba kaula kaulu izliekumu, nepareizu pēdu iestatīšanu).

Katrs bērns neapzināti zina, kad jāsāk staigāt, tas notiek, ka bērns pēc pirmajiem soļiem ieņem pirmos soļus, bet visbiežāk ir nopietni iemesli: kaulu un muskuļu gatavības trūkums vertikālai staigāšanai, vispārējs ķermeņa vājums pēc slimības, ievainojumi.

Kā palīdzēt bērnam (vingrinājums)

Ne katrs bērns iekļaujas attīstības standartos, kas aprakstīti daudzās populārās zinātnes un medicīnas literatūrā. Protams, paši bērni zina, kad viņiem ir jāuzsāk staigāšana, bet tas nenozīmē, ka vecākiem būtu jādod viss iespējamais. Bērns var un ir jāpalīdz.

Sagatavošanās pirmajiem soļiem jāveic no bērna dzīves pirmajām dienām (pastāvīga muguras, kakla muskuļu stiprināšana). Tas palīdzēs noteikt vēderu ļoti agrā vecumā, palīdzēs attīstīt apvērsumus. Kā mācīt bērnu staigāt patstāvīgi.

9-10 mēnešu vecumā sākas aktīva sagatavošanās pirmajiem soļiem. Lai stiprinātu muskuļus, izmantojiet dažus vingrinājumus:

  1. 9-10 mēnešos, ja bērns jau ir ievietots bērnu gultiņā un pārliecinoši aiztur, jūs varat viņam piedāvāt braukt. Ar bērna rokām vajadzētu turēt ratiņu rokturus, pakāpeniski ratiņš atgriezīsies, bērns tiks aizvilkts aiz tā, veicot pirmos soļus. Bērnam jābūt turētam tā, lai tas nesāpēs;
  2. no 9 mēnešiem bērns var tupēt (ar muguru uz sevi, gurnus tur pieaugušais) un šūpoties uz priekšu un atpakaļ, liekot viņam stāvēt uz kājām. Ja drupas nepalielinās uz kājām, tas nozīmē, ka muskuļi joprojām ir vāji, vingrinājums jāatkārto vēlāk. Šis vingrinājums palīdz jums iemācīties stāvēt paši;
  3. 10-11 mēnešu laikā, kad bērns var saņemt atbalstu, mēs "pievienojam" iecienītāko rotaļlietu. Rotaļlieta jāpārvieto uz grīdas un jānovieto krēsla vai dīvāna malā. Bērns dosies uz iecienītāko objektu, pamazām iemācīsies stāvēt uz paša atbalsta;
  4. izmantot ar stīpu. Jūs varat nodarboties no 9 mēnešiem. Bērns tiek novietots stīpas iekšpusē, turot rokturus tā malā. Pieaugušais tur bērnu, pārvieto stīpu dažādos virzienos, liekot bērnam šķērsot kājas;
  5. iemācīties soli pār šķēršļiem. Vingrojums tiek izmantots, ja bērns droši vien iet pa dzīvokli ar rokturi ar pieaugušo. Jums būs nepieciešama virkne vai garš virves, kas jāvelk starp mēbeļu gabaliem mazuļa ceļgaliem. vingrinājuma nozīme ir tāda, ka bērns mācās pārvarēt šķēršļus;

Tie ir vispiemērotākie vingrinājumi, kurus var viegli izmantot jebkurā dzīvoklī. Pastāvīga apmācība stiprinās bērnu muskuļus, palīdzēs mazulim staigāt patstāvīgi.

Palīdzības sīkrīki

Vēloties palīdzēt bērniem un viņu vecākiem konkurēt ne tikai vecmāmiņām un vectēviem. Veiksmīgi un modernu "ierīču" ražotāji palīdzēja bērniem. Starp šādām "ierīcēm" kājāmgājējiem, automašīnām vai ratiņiem ar ērtām rokturiem, ierobežotājsistēmu (vai spārēm).

  • Walkers. Viņu apkārtnē sporas nav mazinājušās, bet ieguvumi, ko dod bērna muskuļi, ir apšaubāmi, jo staigātājos bērns sēž un nospiež kājas no grīdas. bērns nemācās saglabāt savu ķermeni, koordinēt kustības.
  • Mašīna ar rokturi. Šis "sīkrīks" ir daudz noderīgāks par iepriekšējo, jo bērns tur uz komfortablu rokturi un staigā;
  • Riņķi. Tie nav ļoti estētiski. Tās ir siksnas, kas darbojas zem bērna krūts, piestiprina muguru un ļauj pieaugušajam atbalstīt bērnu, palīdzot viņam staigāt. Viņi palīdz pieaugušajam koordinēt bērna kustības, tāpēc viņi būs piemēroti bērniem, kuri jau ir spējīgi staigāt paši, bet joprojām nav pietiekami pārliecināti. Neskatoties uz pievilcīgo izskatu, spolītes var būt reāla glābšana vecmāmiņām, jo ​​bērnam nebūs jāturpina saliekt.

Kad atskan signāls

Neatkarīgi no tā, cik daudz viņi saka, ka katrs bērns ir unikāls un tā attīstība ir individuāla, visi vecāki vēlas, lai viņu bērns attīstītos kā „rakstīts grāmatā”. Tas ne vienmēr notiek, tomēr ir daži orientieri, kurus eksperti aplūko. Parasti jaunattīstības bērni vecumā no 11 mēnešiem jau ir pārliecinoši sēžot uz kājām bērnu gultiņā, droši pārliecinoties.

Vecākiem jākonsultējas ar ārstu, ja 9 - 11 mēnešos bērnam neparādās fiziskā aktivitāte: nav piecelties bērnu gultiņā, nav pārmeklēt, nevar palikt uz kājām, ja to uzliek. Šādai uzvedībai ir daudz iemeslu: no psiholoģiskā (bērns sāka pārvietoties, bet bija ļoti nobijies) līdz iedzimtajam. Speciālists palīdzēs jums atrast pareizo veidu, kā atrisināt problēmu.

Kā jūs rakstāt „cik daudz” vai „vasku”?

kādu laiku vai cik daudz

Kopā vai atsevišķi?

Stabils frāze „cik daudz” tiek rakstīts atsevišķi visos gadījumos - kādu laiku.

Nav cita rakstīšanas veida.

Ja atklāsiet, ka kaut kur “voskol'k” ir rakstīts kopā vai caur defisi, lūdzu, norādiet personu, kas rakstīja uz savu lielo kļūdu.

Pat tad, ja vārds “tik daudz” dažādos kontekstos nav identisks, frāzes „cik daudz” pareizrakstība būs vienota.

Noteikums

Pirms atbildēt uz jautājumu par to, kā vārds „cik daudz” ir uzrakstīts pareizi vai atsevišķi, ir jāprecizē, ka tas nav pat vārds, bet gan vārdu kombinācija, un izdomāt, kuras runas daļas tā sastāv. “In” ir priekšnosacījums, „cik daudz” ir vai nu pronomināls, vai skaitlis, vai savienības vārds. Kopā ar aizbildinājumu tie veido stabilu kombināciju. Saskaņā ar krievu valodas noteikumiem priekšraksti ar vārdiem tiek rakstīti atsevišķi, tāpēc neatkarīgi no runas daļas ir vārds “cik daudz”, šī frāze nekad netiks rakstīta kopā.

Prezpozīcijas izmantošana "in", bet ne viņa sinonīms vairumā gadījumu, priekšnosacījums "in" ir saistīts ar tās saderības ar vietniekvārdu pastāvīgo raksturu, kas apzīmē "cik daudz", "tik daudz" un citus.

Piemēri

Runājiet skaļi visus piemērus labākai iegaumēšanai.

  • Kāds laiks vai šis apbrīnojamais sudraba šifona gabals man maksās?
  • Cien. Vera Iosifovna, lūdzu, pastāstiet man precīzāk kādu laiku jūs aizvedīsit rīt.
  • Yurochka, kādu laiku gadus jūs devāt savu pirmo braucienu uz Rjazaņas reģionu bez vecākiem?
  • Lai ātri aprēķinātu kādu laiku tā kā mazmeita ir jaunāka par vecmāmiņu, ir nepieciešams sadalīt vecmāmiņas gadu skaitu, ko piedzīvojusi mazmeita.
  • Es atradīšu iespēju redzēt jūs, vienkārši pateikt man kādu laiku vai jūs parasti pastaigāties parkā ar suni?

Vai jūs zināt..

Kura opcija ir pareiza?
(saskaņā ar pagājušās nedēļas statistiku tikai 40% atbildēja pareizi)

Vai tas nepatika? - Ierakstiet komentārus, kas trūkst.

Daudzu pieprasījumu dēļ tagad varat: saglabāt visus rezultātus, iegūt punktus un piedalīties kopējā vērtējumā.

  1. 1. Olesja Kalacheva 301
  2. 2. Julia Petryakova 232
  3. Abdul Rasulov 166
  4. 4. Vera Zavodova 144
  5. 5. Kirils Apasovs 144
  6. 6. Sanir Lukyanov 140
  7. 7. Tanya Karavaeva 115
  8. 8. Olga Melekhina 115
  9. 9. Ekaterina Zabolotnikova 99
  10. 10. Vlad Colin 98
  1. 1. Ramzan Ramzan 6,355
  2. 2. Daria Baranovskaya 5.615
  3. 3. Elizaveta Ancherbak 5,056
  4. 4. Denis Khristoforov 4.975
  5. 5. Iren Guseva 4.925
  6. 6. admin 4,353
  7. 7. Oļegs Čuvilins 4.337
  8. 8. Anastasija Gudjajeva 4,098
  9. 9. Daniil Yurakov 4.045
  10. 10. Olga Melekhina 3,240

Aktīvākie nedēļas dalībnieki:

  • 1. Victoria Neumann - dāvanu veikala dāvanu karte 500 rubļiem.
  • 2. Bulat Sadykov - dāvanu veikala karte 500 rubļiem.
  • 3. Daria Volkova - dāvanu veikala karte 500 rubļiem.

Trīs laimīgie, kuri pabeidza vismaz 1 testu:

  • 1. Natalia Starostina - grāmatnīcas dāvanu karte 500 rubļu apmērā.
  • 2. Nikolai Z - dāvanu karte grāmatnīcai 500 rubļu apmērā.
  • 3. David Melnikov - dāvanu karte grāmatnīcai 500 rubļu apmērā.

Elektroniskās kartes (kods), tās nākamajās dienās tiks nosūtītas ar Vkontakte ziņojumu vai e-pastu.

Cik mēnešus bērni sāk staigāt

Pirmā smaida manai mātei, pirmās skaņas, pirmās apvērsumu prasmes, jau ir aiz muguras, mēs jau sēžam pie mūsu ass, mums jau ir pirmais zobs - pagrieziens ir gaidījis pirmo neatkarīgo, lai gan nenoteikto soli. Daudzas mātes gaida šo soli! Atcerieties (!) - nav skaidru laika indikatoru, kad jūsu bērns (cik mēnešos) sāks staigāt patstāvīgi bez atbalsta. Tāpat kā viss, kas attiecas uz bērnu dzīvi līdz vienam gadam, neatkarīgas kustības laiks tikai individuāli...

Cik mēnešus bērni veic savus pirmos soļus

Vecums, kurā bērnam jāsāk staigāt, ir vidēji viens gads. Tomēr tas nenozīmē, ka visi bērni sāk veikt pirmos soļus 12 mēnešu laikā. Normu uzskata par 9 mēnešu un aptuveni 1,5 gadu periodu. Pirmkārt, bērns cenšas piecelties, tad veic izmēģinājuma soļus, turot pieaugušo mēbeles vai roku. Un tikai pēc neatkarīgu mēģinājumu staigāt.

Cik mēnešus bērni sāk staigāt, ir atkarīgi no daudziem faktoriem:

  • Ģenētiskais faktors būtiski ietekmē laiku, kad bērns iet. Ja viens no vecākiem devās ļoti vēlu, tad nevajadzētu gaidīt bērna agrīnos soļus;
  • Bērna konstitūcija un dzimums ietekmē arī laiku, kad bērns ieņem pirmos soļus. Chubby babes aiziet mazliet vēlāk nekā tievs vienaudžiem, un meitenes sāk staigāt agrāk nekā zēni;
  • Bērna temperaments ietekmē laiku, kad bērns iet. Kluss, sabalansēts novērotājs nesteidzas staigāt. Viņiem ir ērti izpētīt pasauli lēnām, un viņi jūtas lieliski un sēž vai pārmeklē. Gluži otrādi, neatkarīgie fidžeri biežāk uzzina vairāk par jaunām lietām un veic pirmos soļus ļoti agri.

Kad bērns pats sāk staigāt, jūs pamanīsiet, ka viņa staigāšanas process ievērojami atšķiras no pieauguša cilvēka pastaigas vairākos veidos:

  • Bērna kājas novieto paralēli viena otrai;
  • Bērni staigā kā "ierakstot soli", nespējot apgriezt pēdas no papēža līdz kājām;
  • Bērni joprojām nezina, kā saglabāt smaguma centru un tādēļ bieži vien krīt.

Ņemot vērā šīs īpašības, vecākiem rūpīgi jāpārbauda bērns un jābūt uzmanīgiem. Tas ir īpaši bīstami, kad bērns nokrīt plaknē, uz priekšu vai atpakaļ - viņš nevar mīkstināt kritienu ar rokām un var salauzt viņa seju vai galvas muguru. Tomēr nav nepieciešama panika, lai baidītos no bailēm. Bērnu kauli šajā vecumā ir ļoti elastīgi, un lūzumu risks ir minimāls.

Ļoti svarīgs ir vecāku reakcija ar biežiem mazuļa pilieniem. Neaizmirstiet uz bērnu katru reizi ar šausmām uz sejas un paceliet viņu. Tam vajadzētu būt maigam un mierīgam balsam, lai uzmundrinātu iesācēju “staigātāju” un gaidītu, līdz viņš pacelsies un turpinās soļus.

Tiklīdz bērns kļūst arvien mobilāks, visi bīstamie priekšmeti mājā ir jānoņem, lai aizsargātu asus stūri, vecākam ir jābūt pastāvīgi brīdinājumam, lai ļautu bērnam ārpus savas kontroles zonas. Ļoti svarīgs raksts: mēs lasām, kā nostiprināt māju bērnam

Ja bērns sāk staigāt kājām? Vai tas ir labāk vai agrāk?

  • Ja bērns sāk staigāt, jums nevajadzētu būt ļoti laimīgiem. Mugurkaula un kāju muskuļi vēl nav pilnībā nostiprināti, un slodze, ko rada staigāšana, viņiem ir pārāk smaga. Lieliem, labi barotiem bērniem var rasties problēmas ar kāju muskuļu un skeleta sistēmas veidošanos. It īpaši, ja bērns neuzturējās uz savām kājām, un viņa vecāki piespieda notikumu. Bērna apakšējā kāja neatbalsta tā svaru, kas noved pie to izliekuma un nepareizas pēdu iestatīšanas. Apzināti, mazie zina, kad vislabāk ir izdarīt pirmo soli;
  • Bērns vairāku iemeslu dēļ sāk staigāt. Iespējams, viņš vēl nav sagatavojis kāju un mugurkaula muskuļus, lai varētu staigāt. Vai ir vājināta slimības imunitāte vai dzimšanas trauma.

Palīdziet bērnam staigāt un izmantot masāžu

Vai ir iespējams stimulēt bērnu veikt pirmo soli pēc iespējas ātrāk, ja šīs prasmes parādās vēlu? - Vissvarīgākais ir ievērot proporcijas sajūtu vēlmē ātri iemācīt bērnam staigāt. Ir vairāki veidi, kā palīdzēt bērnam apgūt jaunu prasmi.

  1. Nepieciešams nodrošināt bērnam pietiekamu vietu kustībai. Bērni, kas pastāvīgi atrodas arēnā, aiziet ļoti vēlu. Ir nepieciešams sakārtot telpas dažādiem ilgtspējīgiem mēbeļu veidiem. Bērna iecienītākās rotaļlietas būtu jānovieto tā, lai tās sasniegtu, bērnam bija jāatkāpjas no atbalsta. Laika gaitā attālums no atbalsta līdz atbalstam ir jāpalielina.
  2. Vai masāža. Masāža ir stiprināt un atpūsties pastaigas laikā strādājošajiem muskuļiem. Bērnu pēdās un kājās glāstot, berzējot un pieskaroties, būs labs pozitīvs efekts (lasiet par masāžu šeit).
  3. Ikdienas vingrošana un stimulējoši vingrinājumi. Vingrinājumu komplektā jāiekļauj kāju liekšana un stiepšana, tupēšana un stiepšanās ar pieauguša cilvēka palīdzību, lekt uz mātes ceļiem, fitball vingrinājumi (atsauce uz noderīgiem rakstiem par masāžu un vingrojumiem iepriekš).
  4. Stabilas ratiņkrēslu rotaļlietas palīdzēs mazulim justies drošāk. Bērns nospiež rotaļlietu viņa priekšā un pārvietojas gandrīz neatkarīgi.

Atjaunināts

  1. Neatstājiet savu bērnu. Visi vidējie rādītāji ir nosacīti kritēriji. Tāpēc pat 14-15 mēnešos ir pilnīgi normāli, ka daži nespēj staigāt paši. Vecāku galvenais mērķis sākotnējā posmā ir gaidīt, līdz bērns ir gatavs jaunas prasmes attīstībai. Haste var negatīvi ietekmēt kāju, muskuļu, locītavu veidošanos.
  2. Izveidojiet labvēlīgu, drošu vidi: noņemiet visu, kas var būt kaitīgs, novērst asus stūri, paslēpt auklas un skatīties bērnu ar lielu jutību.
  3. Veikt fizisko apmācību. Nav nepieciešami speciāli vingrinājumi. Jums tikai nepieciešams soli pa solim apmācīt visas muskuļu grupas no dzimšanas. Izplatiet uz vēdera, stimulējiet pagriešanos. Pēc tam bērnam ir jāatrodas no iespaidīgas vietas. Un, protams, rāpošanai ir liela nozīme. Vecāka uzdevums jebkādā veidā veicināt bērna motorisko aktivitāti. Piemēram, piesaistot viņu rotaļlietām, piespiežot viņu pārmeklēt apkārt istabai. Un arī lekt uz vecāku apļa, ko bērni mīl tik daudz - ir lielisks uzdevums kāju stiprināšanai. (Kā stiprināt jaundzimušo bērnu: 4 pamatzināšanas bērna spēka un izturības attīstībai)
  4. Masāža labi attīsta muskuļus un vienlaikus mazina spriedzi. Jūs varat sazināties ar speciālistu, bet jūs to varat izdarīt pats.
  5. Veicināt pastaigas. Jūs varat parādīt izklaidējošu rotaļlietu un pēc tam ievietot to uz galda, lai jūs to varētu iegūt tikai stāvot. Kad bērns mēģina veikt pirmos soļus, rotaļlieta var brīnumaini pārvietoties no galda līdz dīvānam, tiklīdz bērns tuvojas tai. Labi būt biežāk uz ielas. kur var skatīties citus bērnus, kuri jau zina, kā staigāt. Tajā pašā laikā labāk ir atstāt pārvadājumus mājās. Ir ērti izmantot īpašus "spraudņus". Bet tikai tad, kad bērns sāk staigāt. Ir svarīgi nodrošināt, lai bērna ķermenis nenoliektos uz priekšu vai uz sāniem.
  6. Veicināt Slavēt par panākumiem, mammas un tēva smaidu - labāko atalgojumu. Neaizmirstiet maigi un entuziasma vārdus. Bērns to ir pelnījis pirmajiem soļiem.

Kas ir vērts atcerēties, mācot bērnu staigāt:

  • Labāk ir sākt kājām kājām. Tas noved pie pareizas pēdas veidošanās. Un vienlaicīgi sacietē bērnu. Nu, vai valkāt zeķes ar gumijas zolēm.
  • Lai staigātu pa ielu, jums ir jāiegādājas augstas kvalitātes un ērtas kurpes ar saspringtu fonu un pārliecinieties, ka viņa neberzējas kājas.
  • Kājāmgājēji nav jāmaina. Bērni bieži iet ilgu laiku pēc kājāmgājēja. Un viņi atsakās savlaicīgi mācīties pastaigas prasmes.
  • Apmācības laikā bērnam nav jāatrodas padusēs. Pareizi piemērots otai, apakšdelmam vai pat pārsegam.
  • Un, pats galvenais, esiet pacietīgs. Nav nepieciešams pielāgot bērnu saskaņā ar standarta sistēmu. Bet jums ir jābūt viņa asistentam viss, tiklīdz viņš pats ir gatavs jauniem atklājumiem.

Mēs detalizēti lasām ļoti noderīgu rakstu - Kā mācīt bērnu staigāt 10 pareizos padomus

Nelietojiet staigātājus un džemperus. Viņi ne tikai stimulē neatkarīgu kustību, bet gluži pretēji veicina aizkavēšanos pastaigās. Mēs lasām: FOR un AGAIN Walkers un mēs lasām: FOR un AGAINST džemperi

Pirmie kurpes bērnam, kas sāk staigāt

No ortopēdijas viedokļa bērnu apavi atbilst šādām prasībām:

  • kurpes ir jāizvēlas no īstas ādas un zamšādas, lai bērna kājas elpot;
  • pirmā kurpju zole ir plāna un elastīga, pretējā gadījumā bērns paklupt;
  • bērna kurpes papēžam jābūt stingri izvēlētam tā, lai kurpes ar kājām nokristu kurpes vai sandales;
  • mazs un stabils papēža glābj bērnu no sabrukuma;
  • kurpes augšējai un malai jābūt mīkstai un viegli salokāmai;
  • Lai veidotu pēdas pēdu apavos, jāizvēlas elastīgs iedobums.

Skatieties videoklipu par to, kuras kurpes vislabāk izvēlēties:

Tiptoeing vai zeķes

Tas notiek, ka parastās staigāšanas vietā bērns sāk staigāt ar zeķēm. Ja bērns vienkārši vēlas piesaistīt mīļoto uzmanību vai izmēģināt jaunu ceļu, tad viss ir labi.

Kad bērns nepārtraukti pārvietojas uz kājām ar skaistu baleta gājienu, pat nemēģinot nokļūt pa visu pēdu, ir nepieciešams veikt pasākumus. Nav nepieciešams mēģināt labot situāciju. Šādā svarīgā jautājumā labāk ir uzticēties ārstam, kurš ieteiks, ko darīt. Visbiežāk īpaša masāža, īpaša vingrošana un fizioterapija.

Jūs varat izklausīt trauksmi, ja bērns nesāk staigāt pēc pusotra gada. Un pat tad, tikai bērna zemās aktivitātes un mazā bērna vispārējā stāvokļa gadījumā. Kad bērns ir jautrs, aktīvs, izaicinoši cirpjas labā garastāvoklī, bet ne staigā - jums nav jāuztraucas, viņš iet, viss ir savs laiks.

Top